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L'Union européenne (UE) est en train de mettre en place un programme de modernisation et une structure de croissance pour les universités en Europe. L'objectif est de renforcer le secteur des études supérieures et de soutenir une économie leader mondiale fondée sur les connaissances. 

Des études ont démontré que 89 %* des personnes au sein d'établissements dédiés à l'enseignement en Europe sont impactées par la tendance du travail mobile. Il est attendu que les étudiants et le personnel éducatif devraient pouvoir travailler ou étudier sur et hors campus universitaire et qu'ils devraient avoir toutes les ressources facilement à disposition au format numérique. Cette attente est d'ailleurs corroborée par la stratégie de Lisbonne. 

Cependant, The Economist Intelligence Unit** a découvert que plus de la moitié des leaders de l'éducation pensent que la technologie évolue plus rapidement que ses processus ou méthodes disponibles pour l'exploiter. De ce fait, les établissements d'enseignement supérieur se tournent vers le secteur de la technologie pour les aider à passer à des modes d'études plus mobiles qui amélioreront les modes d'apprentissage des étudiants. 

* A new perspective: Ricoh Document Governance Index 2012  ** Economist Intelligence Unit, Humans and Machines: le rôle de l'humain dans les organisations pilotées par la technologie, parrainée par Ricoh, 2013

Zoom sur le projet du collège Wolf de Mulhouse, récompensé par le Prix coup de cœur académique

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 a remis le Prix coup de cœur au collège Wolf pour la réalisation d'une vidéo poignante sur le harcèlement scolaire en présence de M. Mathias, président national de la mutuelle d'assurance éducation (MAE) et partenaire de l'opération.
Voir la vidéo

Lancé dans toutes les académies, le prix "Mobilisons-nous contre le harcèlement" est ouvert aux jeunes de 8 à 18 ans répartis en pendant quatre tranches d'âges (primaire, 6e/5e, 4e/3e, lycée) et en deux catégories (affiche et vidéo). Ce prix récompense les projets collectifs de prévention de lutte contre le harcèlement.

Le projet du collège Wolf

Julie Robert, assistante d’éducation et Marie-Laure Lind, assistante prévention sécurité au collège Wolf ont piloté ce projet, avec le soutien de Mme Marchand, la principale.

Les élèves volontaires du réseau + du collège Wolf (6e) et de l'école Wagner (CM2), se sont engagés collectivement dans ce projet citoyen durant les vacances scolaires, dans le cadre du dispositif Ecole ouverte, bien ancré au sein du collège Wolf.

Accueil  »  Restaurer et construire

Ces fiches ont été spécialement conçues pour tous ceux qui prévoient de réaliser des travaux d'amélioration thermique dans une habitation ancienne.
Elles constituent un ensemble cohérent : pour un meilleur usage, le premier chapitre doit être lu et assimilé avant d'aborder celui des interventions.

Téléchargez les fiches Amélioration THErmique du Bâti ancien (ATHEBA)

1. Connaissance du bâti ancien

2. Les exigences contemporaines

3. Les interventions à réaliser et à éviter

Télécharger l'intégralité des fiches ATHEBA

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